Учитель

начальные классы

средне-специальное

Дошкольное воспитание

воспитатель в дошкольных учреждениях

Удостоверение о повышении квалификации
ПК-I № 173916 от 28.12.2019. Регистрационный номер 26177-19, «Реализация ФГОС начального общего образования обучаю-щихся с ОВЗ в Московской области».
Удостоверение о повышении квалификации
330002128319 от 19.05.2022. Регистрационный номер 63762, «Психолого-педагогическая под-держка детей и под-ростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации»
Удостоверение о повышении квалификации
330002130126 от 18.06.2022. Регистрационный номер 65515, «Медиация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных кон-фликтов»

ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ», «Олигофренопедагоги-ка», 19.01.2016 – 25.04.2018, 612 часов

учитель

учитель начальных классов

Высшее

Олигофренопедагогика

Учитель вспомогательной школы

«Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации» 72 ч.
«Психолого-педагогическое сопровождение безопасного использования сети «Интернет» обучающимся» 18 ч.
«Медиация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликт» 72 ч.
«Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога» 36 ч.
«Профилактика вовлечения подростков и молодёжи в экстремистскую деятельность» 72 ч.
«Виды психологического насилия. Методики предотвращения и профилактика психологического насилия в образовательной среде» 18 ч.
«Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС» 144 ч.

учитель

Русский язык; Математика; Чтение; ОБЖ; Мир природы и человека; Речевая практика; внеурочная деятельность: Азбука жизни; Что такое хорошо.

Высшее

СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

БАКАЛАВР

учитель

Азбука жизни, Будь здоров, Математика, Мир природы и человека,Речевая практика, Русский язык, Чтение и развитие речи, ОБЖ, Трудовое обучение, Письмо и развитие речи, СБО, География, Биология, История Отечества, Обществознание

Средне- специальное

Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

Учитель начальных классов

«Организация деятельности учителя –наставника в образовательной организации»
108 часов

Диплом о профессиональной переподготовке
ПП-I №000401 от 13 марта 2014 года «Олигофренопедагогика»

учитель

начальные классы

высшее

Преподаватель русского языка и литературы;
специальность: Русский язык и литература

Филолог

«Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России как приоритетная задача современного образования в условиях реализации ФГОС», «Здоровьесберегающие тех-нологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО»

Учитель

Трудовое обучение (швейное дело)

Высшее

Учитель технологии и предпринимательства

Учитель

Удостоверение о повышении квалификации 452416073704 АНО ДПО ( Северо- Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения) с 30 ноября 2022 года по 05 января 2023 года по дополнительной профессиональной программе « Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС» 144 часа.
Удостоверение о повышении квалификации
330002132927 Московский государственный областной университет с 11 мая 2022 года по 04 июня 2022 года «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога» 36 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
330002131425 от 4 мая по 17 июня 2022 года Московский государственный областной университет по программе» Профилактика вовлечения подростков и молодежи в экстремистскую деятельность» в объеме 72 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
330002129357 с 23 мая 2022 года по 30 мая 2022 г. Московский государственный областной университет «Виды психологического насилия. Методики предотвращения и профилактика психологического насилия в образовательной среде» 18 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
330002128304 с 28 апреля 2022 года по 19 мая 2022 года Московский государственный областной университет «Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации».
Удостоверение о повышении квалификации
330002130111 от 5 мая 20222 года по 18 июня 2022 . Московский государственный областной университет «Медитация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов» 71 час.

Учитель -олигофренопедагог, специальное коррекционное образование, МГОУ, с 21.01.2016 года по 29.122016 года.

Учитель

Трудовое обучение

Высшее

Общетехнические дисциплины и труд

Учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС. 72 часа с 10 01.2022г. по 02.02.2022г. Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства Абилимпикс.72 часа. С 04.04.2022г. по 25.04.2022г. Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС. 144 часа. С 30.11 2022г. По 05.01.2023г.

Олигофренопедагогика. Диплом № 001428. С 21.01.2014г. по 20.05.2016г.

Учитель

Трудовое обучение, география, обществознание

Высшее

Учитель истории

Учитель

«Инновационные технологии в
специальном (дефектологическом)
образовании в условиях реализации
ФГОС» (144ч) 2023 год, АНО ДПО
«Северо-Западная Академия
дополнительного профессионального
образования и профессионального
обучения»,г. Санкт-Петербург

МГОУ 2020 год, олигофренопедагогика

Учитель

«Цветоводство и декоративное садоводство», ОСЖ, СБО

Высшее

Психолого – педагогическое образование

Бакалавр

Особенности организации образовательной деятельности при домашнем обучении». «Профилактика девиантного и агрессивного поведения детей», «Социально –бытовая адаптация обучающихся с умственной отсталостью». «Инновационные технологии профессионально – трудового обучения учащихся специальных (коррекционных) школ 1 – 8 видов, профессиональных учреждений для обучающихся (или групп) с ОВЗ».
«Методика и технология работы педагога дополнительного образования», «современный подход к организации и содержанию учебно – воспитательного процесса дополнительного образования»,
Основы трудового обучения умственно отсталых школьников», «Безопасность детей в условиях образовательной организации», «инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС»

«Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» - педагог по обучению лиц с ОВЗ

учитель

Математика, природоведение, биология, информатика

Высшее

Математика и физика

Учитель математики и физики

«Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики», Общество с ограниченной ответственностью «Центр Развития Педагогики», г. Санкт-Петербург

Инновационные технологии в специальном дефектологическом образовании в условиях реализации ФГОС, АНО ДПО «Северо – Западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», г. Санкт-Петербург

ГОУ Педагогическая академия, г. Москва, Направление подготовки «Олигофренопедагогика»

учитель

Будь здоров, Изо, математика, Мир природы и человека, Музыка, Речевая практика,
Русский язык, Физ-ра, Чтение, Что такое хорошо, ОБЖ, ОСЖ, природоведение, Проф. труд обучение, письмо, ремесло, СБО, Счет, Хоз.быт. труд, Человек, Человек и общество, Адаптивная физ-ра, Альтернативная коммуникация, Двигательное развитие, Домоводство, Коррекционно – развивающие занятия, Математические представления, Музыка, Окружающий природный мир, Окружающий социальный мир, Предметно – практические действия, Речь и альтернативная коммуникация, Сенсорное развитие, Мы вместе, Азбука жизни, География, Мир истории

Средне- специальное

Преподавание в начальных классах

Учитель начальных классов

«Организация деятельности учителя –наставника в образовательной организации»
108 часов

Учитель

Русский язык, письмо, чтение и развитие речи

Высшее

Учитель

Учитель географии

Удостоверение о повышении квалификации
330002132927 Московский государственный областной университет с 11 мая 2022 года по 04 июня 2022 года «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога» 36 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
330002131425 от 4 мая по 17 июня 2022 года Московский государственный областной университет по программе» Профилактика вовлечения подростков и молодежи в экстремистскую деятельность» в объеме 72 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
330002129357 с 23 мая 2022 года по 30 мая 2022 г. Московский государственный областной университет «Виды психологического насилия. Методики предотвращения и профилактика психологического насилия в образовательной среде» 18 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
330002128304 с 28 апреля 2022 года по 19 мая 2022 года Московский государственный областной университет «Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации».
Удостоверение о повышении квалификации
330002130111 от 5 мая 20222 года по 18 июня 2022 . Московский государственный областной университет «Медитация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов» 71 час.
Удостоверение о повышении квалификации
330002134165 с 25 июня 2022 года по 09 июля 2022 года Московский государственный областной университет «Психолого-педагогическое сопровождение безопасного использования сети «Интернет» обучающимися 18 часов.
Удостоверение о повышении квалификации
ПК 00428272. С 16 сентября 2022 года по 26 октября 2022 года 108 часов.
ИОО Инфоурок по программе: «Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающими с ОВЗ»

Диплом о профессиональной переподготовке 180000143197
АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций по программе «Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика»
Дата выдачи: 25 июня 2016 года
Квалификация: учитель-дефектолог

Учитель

Физическая культура

Высшее

Физическая культура и спорт

Преподаватель физической культуры и спорта

учитель

ИЗО, ручной труд, Азбука жизни, Что такое хорошо, речь и альтернативная коммуникация, математические представления, Музыка, предметно-практич. Действия, кор. Развивающие занятия, альтернативная коммуникация, сенсорное развитие, изобразительная детельность, домоводство, окружающий социальный мир, окружающий природный мир, творчество без границ, адаптивная физкультура, двигательное развитие, человек

Среднее-специальное

Преподавание в начальных классах

Учитель начальных классов

Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребёнка с ОВЗ в соответствии с ФГОС (72 часа)

Олигофренопедагогика (с февраля 2023 г по наст. время)

учитель

Речь и альтернативная коммуникация
Математические представления
Окружающий социальный мир
Окружающей природный мир
Домоводство

Высшее

"Педагогика и психология (дошкольная) "

Методист по дошкольному воспитанию, воспитатель

"Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребёнка с ОВЗ в соответствии с ФГОС" - 72 часа, декабрь 2022г
"Оказание первой помощи детям и взрослым", 180 ч, июнь 2019 г.
"Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 72 ч, май 2019 г.
"Особенности организации образовательной деятельности при домашнем обучении", 72 ч, март 2019 г
"Дистанционное обучение как модель эффективного образовательного пространства", 72 ч, июль 2020г.
"Повышение профессионального мастерства учителя в организации проектной деятельности обучающихся", 72ч, декабрь 2020 г.

1."Олигофренопедагогика" 2015 г.
2. "Образование и педагогика" по профилю "Физическая культура" (учитель физической культуры"). 2016 г.
3. "Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации" (учитель русского языка и литературы) 2019 г.

Учитель

Математика, русский язык, география, мир истории, чтение, труд, изо, домоводство, физическая культура.

Среднее специальное

Швея-мотористка

Швея-мотористка

«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»72 часа. «Особенности организации образовательной деятельности при домашнем обучении»72 часа. «Медиация как высоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов»72 часа. «Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации»72 часа. «Профилактика вовлечение подростков и молодёжи в экстремистскую деятельность»72часа. «Виды психологического насилия, Методики предотвращения и профилактика психологического насилия в образовательной среде»18 часов. «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога»36 часов. «Психолого-педагогическое сопровождение безопасного использования сети «Интернет» обучающимися»18 часов

«Олигофренопедагогика»600 часов. Преподавание технологии в образовательных учреждениях (организациях)640 часов. Образование и педагогика 504 часа.

Учитель

Чтение и развитие речи,чтение, письмо и развитие речи, русский язык, математика, география, профессионально- трудовое обучение, физкультура, социально – бытовая ориентировка, мир истории, история Отечества, обществознание, биология, природоведение, основы социальной жизни, обж, внеурочная деятельность, информатика.

Высшее

Учитель начальных классов
Учитель истории

Учитель начальных классов с правом преподавания родного языка
Учитель истории по специальности «история»

«Организация деятельности учителя – наставника в общеобразовательной организации» 108 часов

Организация деятельности педагога – дефектолога: специальная педагогика и психология, разработанной в соответствии с ФГОС и Федерации законом № 273-ФЗ
Квалификация – «Учитель – дефектолог(олигофренопедагог)» 600 ч.

учитель

Чтение.
Письмо.
Математика.
Мир животных.
Человек.
Человек и общество.
Хозяйственно – бытовой труд.
Ремесло (цветоводство).
Социально- бытовая ориентировка.
Речь и альтернативная коммуникация.
Математические представления.
Окружающий природный мир.
Домоводство.
Окружающий социальный мир.
Музыка и движение.
Изобразительная деятельность.
Адаптивная физкультура.
Профильный труд.
Коррекционно-развивающие занятия.
Коррекционные курсы.
Внеурочная деятельность.

Высшее

Математика

Учитель средней школы

ООО « Инфоурок», «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» - 72 ч. (2019 год)
АСОУ , «Обучение детей с особыми образовательными потребностями» - 28 ч.
(2019 год).
ООО « Инфоурок», «Особенности организации образовательной деятельности при домашнем обучении» -72 ч. (2021год)
АНО «Северо-Западная Академия….», «Разработка СИПР ребёнка с ОВЗ в соответствии с ФГОС» - 72 ч. (2022 год)

Московский государственный областной университет по программе «Образование и педагогика», квалификация учитель начальных классов.
«Инфоурок» по программе «Организация деятельности педагога- дефектолога : специальная педагогика и психология», квалификация учитель- дефектолог
( олигофренопедагог)

учитель

Адаптивная физическая культура, ритмика, внеурочная деятельность

Средне-специальное

адаптивная физическая культура

учитель адаптивной физкультуры

Педагог – психолог, учитель надомного обучения

Высшее

Педагог - психолог

Бакалавр

«Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС ( с 30 .11.2022 по 22 12.2022).

«Олигофренопедагогика» с 08.02.2023 по настоящее время

Учитель-логопед

Высшее

«Дефектология»

Учитель и логопед вспомогательной школы

2022 г.Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС» - 72 ч.
2023 г. «Логопедия:организация процесса обучения детей с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях организации ФГОС» - 144 ч.

Воспитатель, учитель надомного обучения

Среднее - специальное

Воспитатель в дошкольных учреждениях с дополнительной специальностью «гувернер»

Олигофренопедагогика ( с 02.2023г.)

воспитатель

Средне-специальное

Воспитатель

Воспитатель

МГОУ: «Медитация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов»
«Виды психологического насилия. Методики предотвращения и профилактика психологического насилия в образовательной среде»
«Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога»
«Психолого-педагогическое сопровождение безопасного использования сети « Интернет» обучающимися»
«Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации»
«Профилактика вовлечения подростков и молодёжи в экстремистскую деятельность»

2017г Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция»
«Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в коррекционной школе интернате( с учётом требований ФГОС)»

Воспитатель

Высшее

История

Учитель истории, социально – политических дисциплин, звание учителя средней школы

2022г. МГОУ: «Медитация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов»
«Виды психологического насилия. Методики предотвращения и профилактика психологического насилия в образовательной среде»
«Профилактика суицидального поведения детей и подростков в работе педагога»
«Психолого-педагогическое сопровождение безопасного использования сети « Интернет» обучающимися»
«Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации»
«Профилактика вовлечения подростков и молодёжи в экстремистскую деятельность»
2022г. АНО ДПО « Северо-западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»
«Разработка специальной индивидуальной программы (СИПР) ребёнка с ОВЗ в соответствии с ФГОС»

2017г Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция»
«Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в коррекционной школе- интернате( с учётом требований ФГОС)»

Социальный педагог

Высшее

Учитель английского языка

Учитель средней школы

МГОУ – «Организационно-правовые основы деятельности социальных педагогов в условиях внедрения ФГОС общего образования»

АНО ДПО «Московская Академия профессиональных компетенций» - учитель –дефектолог